Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi (MAKÜ) Bilim İletişimi Koordinatörlüğü'nün organize ettiği "Bilim Kafe" buluşmaları çerçevesinde, okul öncesi öğrencilerine yönelik "Minik Yüreklerde İstiklal Ruhu" isimli program hayata geçirildi. İstiklal Marşı'nın kabulünün 105. yıl dönümü anısına düzenlenen etkinliğe Eğitim Fakültesi'nden Dr. Öğr. Üyesi Abdullah Tanta katılım sağladı. MAKÜ Anaokulu bünyesinde eğitim gören 3-5 yaş aralığındaki çocuklara, milli değerler ile bayrak ve vatan sevgisi kendi yaş gruplarına hitap eden pedagojik bir dille aktarıldı.
Minik Öğrenciden 10 Kıtalık Performans
Gerçekleştirilen söyleşide, Türkiye haritası ve çeşitli görsel materyaller kullanılarak Gazi Mustafa Kemal Atatürk ile milli şair Mehmet Akif Ersoy'un hayatından kesitler paylaşıldı. Etkileşimli bir ortamda geçen programda, çocukların vatan sevgisine dair soruları yanıtlanırken konuya ilişkin çeşitli eğitici hikâyeler okundu. Etkinliğin en dikkat çeken bölümü ise anaokulu öğrencilerinden birinin İstiklal Marşı'nın on kıtasını birden ezbere okuması oldu ve bu performans katılımcıların ilgisini topladı.
Yapay Zeka Destekli Milli Şair Deneyimi
Programın ilerleyen saatlerinde öğrenciler ve beraberindeki eğitimciler, MAKÜ Rektörlük binasında yer alan "Mehmet Akif Ersoy Hasbihal Köşesi"ne bir ziyaret gerçekleştirdi. Burada çocuklar için hazırlanan teknolojik altyapı kullanıma sunuldu. Ziyaret esnasında öğrenciler, milli şair Mehmet Akif Ersoy'un yapay zekâ ile oluşturulmuş dijital versiyonuna doğrudan sorular yönelterek farklı bir deneyim yaşadı.
Yetkili birimler tarafından yapılan değerlendirmede etkinlik hakkında, "Bu tür çalışmaların erken çocukluk döneminde milli bilincin ve vatan sevgisinin inşasına önemli katkılar sağladığı" ifade edildi.
Erken Yaşta Milli Bilinç Vurgusu
Üniversite yönetimi ve akademisyenlerin iş birliğiyle hayata geçirilen bu etkinlik, yeni nesillerin tarihi şahsiyetleri daha yakından tanıması amacıyla uygulanan güncel eğitim metotlarından biri olarak kayıtlara geçti. Geleneksel anma törenlerinin ötesine geçilerek teknolojinin de sürece dahil edilmesi, okul öncesi eğitimde farkındalık oluşturma uygulamalarına yeni bir boyut kazandırdı. Edinilen bilgilere göre, önümüzdeki süreçte bu tarz etkileşimli programların üniversite bünyesinde sürdürülmesi planlanıyor.