MAKÜ TÜBİTAK 2237- B PROJE EĞİTİMİ ETKİNLİKLERİ AKADEMİK PROJE YAZMA EĞİTİMİ
Akademide araştırma projeleri, bilimin ilerlemesinde, toplumsal sorunların çözümünde ve akademik kariyer gelişiminde yapı taşlarını oluşturarak bilimsel bilgiye katkıda bulunmanın ötesinde, bireyler, toplum ve dünya genelindeki sorunların çözümüne yönelik değerli adımlar atılmasını sağlar. Sanayi ve teknoloji sektörleriyle işbirliği yaparak ekonomik büyümeye, yenilikçi çözümlere katkıda bulunmasıyla yenilik ve inovasyona, toplumsal sorunlara çözüm bulmaya yönelik bilgi sağlamasına, akademisyenlerin akademik kariyer gelişiminin yanında eleştirel ve analitik düşünme becerilerinin gelişimine, araştırma projelerinde yer alan öğrencilerin akademik kariyerlerine daha donanımlı ve tecrübeli başlamasına, farklı üniversiteler, araştırma kurumları ve endüstriler arasında işbirliklerine yol açmasına, fon ve kaynak sağlamasına ve akademik prestij ile kurumsal itibar gibi önemli başlıklar bir akademik projenin ne derece gerekli olduğunun ifadesidir. Belirtilen sebeplerden dolayı akademik araştırma projeleri öncelikle akademisyenler olmak üzere tüm toplum için kaçınılmaz bir öneme sahiptir.
Akademik araştırma projelerinin önemi dikkate alınarak düzenlenen, TÜBITAK Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı (BIDEB) uhdesinde 2237-B Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı tarafından desteklenen Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Halil Zeki Gök’ün koordinatörü olduğu ‘Akademik Proje Yazma Eğitimi’ isimli etkinlik 10-12 Eylül 2025 tarihleri arasında Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Lavanta Tepesi Hotel’inde gerçekleştirilmiştir. Tübitak Ardeb Ulusal Destek Programları kapsamında yer alan araştırma projeleri, profesyonel akademik ortamda, alanında nitelikli projeleri yürütmüş tecrübeli akademisyenlerin rehberliğinde Türkiye’nin farklı Üniversitelerinden eğitime katılan akademisyenlere proje yazmanın önemi ve etkisi, temel kavramlar, özgün ve yenilikçi projeler oluşturma stratejileri anlamında beyin fırtınaları yapılmıştır.
Eğitmenler:
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Kimya Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Yaşar Gök,
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi, Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Hasan Demir,
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Kimya Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Fatih Mehmet Emen,
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Halil Zeki Gök.