Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitim sisteminde ölçme ve değerlendirme süreçlerini kökten değiştirecek “Bağlam Temelli Çoktan Seçmeli Soru Yazım Kılavuzu”nu yayımlayarak Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda yeni bir dönemi başlattı. Yeni model, öğrencilerin bilgiyi sadece hatırlamasını değil, gerçek hayat senaryoları içinde analiz edip kullanabilmesini hedefliyor.
Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koordinesinde yürütülen çalışmalar kapsamında, yeni soru sisteminin etkinliğini ölçmek amacıyla 12 ilde pilot uygulamalar gerçekleştirildi. Toplamda 14 bin 556 öğrencinin katıldığı bu sınavlarda; Türkçe, matematik ve fen bilimleri başta olmak üzere tüm temel branşlarda yeni nesil soru tipleri test edildi.
Bakanlık tarafından yapılan açıklamaya göre yayımlanan kılavuz; merkezi sınavlar, ortak sınavlar, okul içi yazılılar ve ders kitaplarının hazırlanmasında temel başvuru kaynağı olarak zorunlu tutulacak. Bu sayede tüm eğitim kademelerinde ölçme ve değerlendirme süreçlerinde ortak bir dil oluşturulması planlanıyor.
Bağlam temelli soru anlayışı, öğrencinin önüne getirilen bir metin, veri seti veya görsel üzerinden çözüm üretmesini şart koşuyor. Yeni yaklaşım ile sınavların sadece teknik bir araç olmaktan çıkarılıp öğretim sürecini yönlendiren bir yapıya kavuşturulması amaçlanıyor.