Burdur

Burdur'da aşçılık öğrencilerinden huzurevi sakinlerine sıcak bir ziyaret

MAKÜ öğrencileri Burdur Hilmi Hafize Evin Huzurevi'ni ziyaret ederek, kendi yaptıkları pastaları ikram ettiler.

Aşçılık öğrencilerinden huzurevi sakinlerine sıcak bir ziyaret

MAKÜ öğrencileri Burdur Hilmi Hafize Evin Huzurevi'ni ziyaret ederek, kendi yaptıkları pastaları ikram ettiler.

Burdur Gıda Tarım ve Hayvancılık Meslek Yüksekokulu Otel, Lokanta ve İkram Hizmetleri Bölümü Aşçılık Programı öğrencileri, Burdur Hilmi Hafize Evin Huzurevi'ni ziyaret ederek gönülleri ısıtan bir etkinliğe imza attı. Ziyaretin temel amacı, huzurevi sakinlerinin moral ve motivasyonunu artırmak, onlara sosyal hayatta aktif olduklarını hissettirmekti.

Ziyaret, öğrencilerin yalnızca mesleki becerilerini geliştirmelerini değil, aynı zamanda toplumsal sorumluluk bilinci kazanmalarını, empati duygularını pekiştirmelerini ve insan ilişkileri konusunda farkındalık edinmelerini hedefliyordu.
Etkinlik öncesinde öğrenciler tarafından özenle hazırlanan pasta, poğaça ve kurabiyeler huzurevi sakinlerine ikram edildi. Ziyaret boyunca öğrenciler, büyüklerle samimi sohbetler gerçekleştirdi, onların anılarını dinledi ve birlikte keyifli vakit geçirdiler. Ortaya çıkan sıcak diyaloglar, her iki taraf için de unutulmaz anılarla sonuçlandı.

Huzurevi sakinlerinin yüzlerindeki tebessüm, ziyaretin ne denli anlamlı olduğunu bir kez daha gözler önüne serdi. Öğrenciler ise duygusal bağlar kurarak insan ilişkileri ve sosyal duyarlılık konularında önemli kazanımlar elde etti.

Bu tür sosyal sorumluluk projelerinin, öğrencilerin kişisel ve mesleki gelişimlerine katkı sağlarken, toplumsal farkındalıklarını da artırdığına dikkat çekildi. Ziyaret sonunda, öğrencileri torunları gibi benimseyen huzurevi sakinlerine ve etkinliğin her aşamasında destek sunan huzurevi personeline içten teşekkürler sunuldu.

Etkinlikte, Yüksekokul Müdürü Prof. Dr. Şenol Güzel, Bölüm Başkanı Öğr. Gör. Muhamed Haykır ile öğretim görevlileri Mustafa Görücüler ve Yunus Baygül de öğrencilerle birlikte yer aldı.